En este artículo se mostrará un ejemplo de cómo cálcular el IMC (Índice de masa corporal), usando una columna de peso y otra de talla, y cómo realizar un diagnóstico diferenciado de los resultados tanto para chicos como para chicas.
Como referencia, utilizaremos esta tabla comparativa del I.M.C con su respectivo diagnóstico para mujeres y hombres. El procedimiento explicado aquí se puede usar para variaciones u otro tipo de tablas.
Crear los tipos de nota
Como el diagnóstico va a variar dependiendo si es chico o chica, necesitaremos crear una nota para chicos y otro para chicas con los valores de la tabla.
El tipo de nota que utilizaremos para ello es el tipo 'Conversión de nota'. Menú de iDoceo > Tipos de nota > Añadir tipo de nota > Conversión nota.
El tipo de nota que utilizaremos para ello es el tipo 'Conversión de nota'. Menú de iDoceo > Tipos de nota > Añadir tipo de nota > Conversión nota.
Sin embargo, como queremos que el diagnóstico sea con un texto (obesidad, bajo peso, normal, etc.), necesitaremos primero crear una nota de texto con todos los valores, que será la nota que usaremos como tipo de nota resultado en las notas de conversión de chicos y de chicas.
La "Conversión nota" convierte el valor de un tipo de nota al valor equivalente en otro tipo. EL tipo de nota resultado será el tipo de nota al cuál convierte los valores de entrada, en este ejemplo se obtiene a partir del número del IMC, el texto de diagnóstico.
Tipo de nota resultado: Nota de Texto
Los porcentajes que pongas en la nota de texto no son importantes, solo hay que asegurar que sean distintos, lo esencial aquí es que contenga todos los textos de calificación necesarios.
Como un detalle adicional en este ejemplo, las palabras de diagnóstico llevarán colores. Para las notas de conversión, los colores se aplican en su tipo de nota resultado, por lo que, los colores se configurarán en la nota de texto.
Como un detalle adicional en este ejemplo, las palabras de diagnóstico llevarán colores. Para las notas de conversión, los colores se aplican en su tipo de nota resultado, por lo que, los colores se configurarán en la nota de texto.
La nota de texto usada en este ejemplo es la que está a la izquierda. Se han incluido todas las palabras necesarías para el diagnóstico, y se le ha asignado colores a cada palabra.
También se ha seleccionado la opción "colores aplican a texto" para que sea la palabra la que lleve el color y este no se aplique a la celda. Si se quiere que el color se aplique a la celda sólo hay que dejar esta opción deseleccionada.
Por último, es importante recordar que los porcentajes usados no son relevantes, y se pueden usar otros.
También se ha seleccionado la opción "colores aplican a texto" para que sea la palabra la que lleve el color y este no se aplique a la celda. Si se quiere que el color se aplique a la celda sólo hay que dejar esta opción deseleccionada.
Por último, es importante recordar que los porcentajes usados no son relevantes, y se pueden usar otros.
Ahora que ya tenemos la nota de texto finalizada, pasaremos a hacer las notas de conversión para chicos y para chicas.
Nota para los chicos
En la zona Input (nota de entrada), se debe poner como valor máximo el número más alto que se pueda entrar, como según la tabla este valor no está definido (obesidad mórbida es de 40 a más), en este ejemplo se ha optado por dejarlo a 100; como valor mínimo, ya que tampoco esta especificado (Desnutrición es menos de 17) se ha dejado en 0.
En la zona Resultado, el tipo de nota resultado (nota salida), se va a elegir la nota de texto creada anteriormente "I.M.C Text Grade".
Ya que los valores no son lineales, se debe de llenar en la tabla Input - Resultado de la parte inferior la relación de notas. Para este caso serían, los rangos de IMC para los chicos (Input) con su respectivo diagnóstico (Resultado). Por ejemplo, sobrepeso en chicos es de 30 a 26, se pone en Input un 30 y se selecciona el resultado Sobrepeso, y después se pone un 26 y se selecciona también Sobrepeso.
En la zona Resultado, el tipo de nota resultado (nota salida), se va a elegir la nota de texto creada anteriormente "I.M.C Text Grade".
Ya que los valores no son lineales, se debe de llenar en la tabla Input - Resultado de la parte inferior la relación de notas. Para este caso serían, los rangos de IMC para los chicos (Input) con su respectivo diagnóstico (Resultado). Por ejemplo, sobrepeso en chicos es de 30 a 26, se pone en Input un 30 y se selecciona el resultado Sobrepeso, y después se pone un 26 y se selecciona también Sobrepeso.
Se puede apreciar que aunque se incluyan todos los rangos de la tabla, aún quedan puntos intermedios que según lo que se necesite habría que definir. Por ejemplo, sobrepeso es de 30 a 26 y normal es de 25 a 21, sin embargo para un 25.5 o un 25.8 que valor debería de tomar. Para ello existen dos opciones:
1
Usar los símbolos "Mayor o igual que (≥) o Menor o igual que (≤)": Con ≥ todos los números mayores que 25 que no estén definidos (o sea hasta el 26) pasarán a ser parte del rango normal. Mientras que si se selecciona el símbolo ≤, todos los números no definidos menores que 26 (hasta el 25) serán parte de sobrepeso. Se aplicará el mismo principio para todos los puntos intermedios.
2
Definir los puntos intermedios directamente: Por ejemplo tenemos que obesidad es de 31 a 35 y obesidad marcada es de 36 a 40, y queremos que si tiene 35.5 para arriba sea obesidad marcada, y si tiene 35.4 para abajo sea obesidad. Para ello podemos introducir en input 35.5 con resultado obesidad marcada (o reemplazar el 36 por 35.5 creando un rango de 35.5 a 40, si lo prefieren) y luego hacer lo propio con el 35.4 y su resultado de obesidad.
Nota para las chicas
En el caso de las chicas, los valores máximo y mínimo tampoco están definidos por lo que se pueden dejar en 100 y 0, respectivamente.
El tipo de nota resultado será el mismo, la nota de texto "IMC Text Grade".
En la tabla Input - Resultado, se ingresarán los rangos correspondientes a las chicas con sus resultado.
En cuanto a los valores intermedios, para este ejemplo tanto para chicas como para chicos se ha optado por usar el símbolo "menor o igual que", es decir, para cada valor definido en la columna Input, este y todos los números que sean su menor, hasta llegar al siguiente valor definido, tendrán el mismo resultado.
El tipo de nota resultado será el mismo, la nota de texto "IMC Text Grade".
En la tabla Input - Resultado, se ingresarán los rangos correspondientes a las chicas con sus resultado.
En cuanto a los valores intermedios, para este ejemplo tanto para chicas como para chicos se ha optado por usar el símbolo "menor o igual que", es decir, para cada valor definido en la columna Input, este y todos los números que sean su menor, hasta llegar al siguiente valor definido, tendrán el mismo resultado.
Una vez configurados estos tipos de nota ya podemos utilizarlos en el cuaderno, asignándolos a las columnas y carpetas que necesitemos.
Cómo calcular el IMC y su diagnóstico en el cuaderno
Calcular el IMC
El primer paso será obtener el Índice de Masa Corporal, que es Peso por Talla al cuadrado. Crearemos dos columnas, una de peso en kg y otra de talla en metros(m).
Podemos usar una nota numérica genérica para estas columnas sobre el valor que se considere adecuado.
Podemos usar una nota numérica genérica para estas columnas sobre el valor que se considere adecuado.
En este ejemplo, se ha puesta una nota sobre 100 para la columna de Peso y una sobre 2 para la columna de Talla.
Como la operación talla al cuadrado dará más de dos decimales y para este ejemplo, sólo se requieren dos decimales, se usará una columna de cálculo fórmula para ralizar esta operación y truncar el resultado. Esta columna se nombrará "Truncar" y se puede ver la fórmula usada en la imagen de ejemplo a la izquierda.
El último paso es crea una carpeta llamada I.M.C., donde englobamos las tres columnas (Peso, Talla y Truncar). Cambiamos su tipo de cálculo a fórmula e ingresamos la columna Peso dividida por la columna Truncar, para obtener el I.M.C. de cada alumno.
En las imágenes de abajo se puede vera la izquierda la fórmula de la carpeta y a la derecha el resultado final.
En las imágenes de abajo se puede vera la izquierda la fórmula de la carpeta y a la derecha el resultado final.
Usar los tipos de nota conversión para diagnóstico de I.M.C.
Como necesitamos dar un diagnóstico que varía según es chico o chica, vamos a necesitar crear dos columna de cálculo fórmula, una será el I.M.C. Chicos y la otra I.M.C. Chicas.
En la columna I.M.C Chicos aplicaremos la nota de conversión para chicos y en la columna I.M.C Chicas aplicaremos la nota de conversión para chicas.
Para rellenar estas dos columnas con sus datos respectivos, se hará el siguiente procedimiento:
En la columna I.M.C Chicos aplicaremos la nota de conversión para chicos y en la columna I.M.C Chicas aplicaremos la nota de conversión para chicas.
Para rellenar estas dos columnas con sus datos respectivos, se hará el siguiente procedimiento:
Se usará una fórmula para cada columna, que usando la función STUDENTICON, diferenciará a los alumnos entre chicos y chicas.
Hay que ponerle un icono a todas la chicas y otro a todos los chicos. Para ello se va al nombre de los estudiantes > Tap largo > icono. En este ejemplo se usa el símbolo de hombre y mujer.
Hay que ponerle un icono a todas la chicas y otro a todos los chicos. Para ello se va al nombre de los estudiantes > Tap largo > icono. En este ejemplo se usa el símbolo de hombre y mujer.
La fórmula de la columna para chicos será la que se muestra a la derecha. Esta indica que si el alumno lleva el icono de hombre, entonces la celda tendrá el resultado de Peso entre Truncar o el I.M.C, y si no lo lleva, se dejará la celda vacía (NORESULT).
Cómo estamos usando la nota de conversión para chicos en esta columna, automáticamente se mostrará el diagnóstico para el I.M.C. de la escala de chicos, junto con el número del I.M.C.
Cómo estamos usando la nota de conversión para chicos en esta columna, automáticamente se mostrará el diagnóstico para el I.M.C. de la escala de chicos, junto con el número del I.M.C.
A la derecha se ve la fórmula para chicas, la única diferencia es que usa el icono para mujer en STUDENTICON.
A partir de este momento ya esta todo configurado, si se cambia, por ejemplo, el peso de un alumno, se actualizará automáticamente el I.M.C y su diagnóstico. Pasará lo mismo si se cambia la talla.
Si se agrega un alumno nuevo, solo hay que ingresar su peso y talla y asignarle el icono que corresponda, y saldrá automaticamente su I.M.C. y diagnóstico.
La imagen de abajo muestra la vista final de este proceso.
Si se agrega un alumno nuevo, solo hay que ingresar su peso y talla y asignarle el icono que corresponda, y saldrá automaticamente su I.M.C. y diagnóstico.
La imagen de abajo muestra la vista final de este proceso.
Mostrar el resultado en una sola columna
Es posible mostrar los diagnósticos de la columna I.M.C. Chicos e I.M.C. Chicas en una sola columna, para ello hay que crear una categoría a la que este ejemplo llamara "I.M.C. Diagnóstico".
La nueva categoría englobará todo, tendrá como tipo de nota la nota de texto I.M.C. Text Grade y usará un tipo de cálculo de fórmula.
La nueva categoría englobará todo, tendrá como tipo de nota la nota de texto I.M.C. Text Grade y usará un tipo de cálculo de fórmula.
Se puede observar la fórmula a la derecha. Esta usa la función COLUMNRESULT, la cual traduce los resultados al tipo de nota de la columna, en este caso la nota de texto que creamos para usar como tipo de nota resultado en las notas de conversión.
La siguiente imagen muestra el resultado final con todos los diagnósticos en una sola columna, la de la categoría I.M.C. Diagnóstico.
Ocultar columnas, para una vista más enfocada
Se pueden ocultar columnas para tener una vista más clara y directa de los resultados, dejando solo la categoría I.M.C. Diagnóstico, la categoría I.M.C y las columnas Peso y Talla, ocultando las demás. Aún con columnas ocultas todo seguirá funcionando igual que si estuvieran visibles.
La imagen de abajo muestra como se vería todo con las columnas restantes ocultas.
La imagen de abajo muestra como se vería todo con las columnas restantes ocultas.
Se puede ocultar una columna o categoría con un tap largo en la cabecera > Ocultar; o yendo a Herramientas > Columnas y Categorías > Seleccionar las columnas > Tap en el símbolo del ojo tachado.
Si se quiere volver a hacer visible alguna de esta columnas se puede seguir los pasos explicados en este artículo.