Hola.
Ahora que estamos con las competencias, en mi centro estamos discutiendo cómo evaluar la actitud "tradicional" de los alumnos, es decir, la que valoraba su comportamiento, disposición... y que se le solía dar un 10% o 20%... de la nota.
Opciones
a) incluirla en la competencia, como una parte más de ella (recordemos que competencia es saber, saber hacer y actitud), que se puede poner en la rúbrica
b) crear un nueva dimensión Actitud, en la que poner esa valoración
Aclaración: no hablo aquí del nuevo ámbito Personal y Social, transversal en Cataluña
Gracias.
Iñaki
Autor del tema
