Hola a todos y a todas.
Este año me inicio en dos aventuras, en impartir Francés en el segundo y en el tercer ciclo y en llevarlo todo a través de mi iDoceo.
Soy un poco novato, por lo que tengo muchas dudas.
En primer lugar, para comenzar la base de mi cuaderno de notas de clase, he importado los Estándares e Indicadores ligados a las Competencias Claves que se trabajan para el 2º y el 3er ciclo gracias a la aportación de un usuario de este foro.
Asímismo, he importado también rúbricas para exposiciones orales o cuaderno del alumnado.
A pesar de ello, no me queda clara la evaluación ni cómo realizarla a través de los estándares en iDoceo.
Mi idea es la siguiente:
- A la hora de realizar una actividad (columna), asociarle los indicadores que se van a trabajar con esa actividad, seleccionando un tipo de nota. He pensado tener un baremo como: Insuffisant - Regulièr - Bien - Très Bien - Excellent. ¿Qué tipo de nota usáis vosotrxs? ¿Me aconsejáis una numérica? Y a raíz de este hecho, proseguir con rúbricas y esta misma forma.
No obstante, no me queda del todo claro a la hora de realizar un cálculo de media o de nota de ese modo, por eso me gustaría saber qué tipo de nota utilizáis vosotrxs tanto para francés como para cualquier asignatura. Me vendría bien ver algún tipo de cuaderno completo.
Así mismo, a la hora de realizar una propuesta de actividades (si es que me da tiempo con estas sesiones de 45 minutos dos veces a la semana... [strike]gracias LOMCE[/strike]), ¿me aconsejáis que trate de crear actividades de modo que durante el trimestre queden todos los indicadores y estándares trabajados en el aula?
Estoy un poco liado al tratar con ambas cosas nuevas. ¿Cómo lo hacéis vosotros?
Un saludo y gracias, Sergio.
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