Sugerencias para mejorar.

Hola Bert, ante todo felicitarte porque haces más llevadera y operativa nuestra ardua labor burocrática. Soy un usuario intensivo de iDoceo y en su uso cotidiano en mis clases de educación física se me han venido a la cabeza ideas que creo que pueden ser muy interesantes:

- Sería maravilloso que hubiera un editor de celda “cronómetro en segundos” y si además a esa misma columna se le pudiera asignar directamente una conversión de nota sería la leche. Podríamos por ejemplo cronometrar los 50 metros lisos y en la misma casilla la nota iría cambiando en función del tiempo.

- En mis clases de E.F.utilizo mucho la observación directa para rellenar las rúbricas. Por qué no hacer posible que se pueda asignar una nota en un apartado de la misma a toda la clase a la vez?. Facilitaría mucho nuestra labor pues podríamos partir de una nota intermedia e ir subiéndola o bajándola según fuese el caso.

Gracias de nuevo.

Buenos días esplendido

- Sería maravilloso que hubiera un editor de celda “cronómetro en segundos” y si además a esa misma columna se le pudiera asignar directamente una conversión de nota sería la leche. Podríamos por ejemplo cronometrar los 50 metros lisos y en la misma casilla la nota iría cambiando en función del tiempo.

Puedes hacerlo con el editor Crono. Verás más detalles explicados aquí

www.idoceo.es/index.php/es/forum?view=topic&catid=4&id=5402

- En mis clases de E.F.utilizo mucho la observación directa para rellenar las rúbricas. Por qué no hacer posible que se pueda asignar una nota en un apartado de la misma a toda la clase a la vez?. Facilitaría mucho nuestra labor pues podríamos partir de una nota intermedia e ir subiéndola o bajándola según fuese el caso.

A un apartado no pero te dejo aquí un vídeo que quizás te sirva

Gracias por contestar tan rápido. En lo del crono me he explicado mal. Cuando hablaba de segundos me refería a que también te diera las décimas, muy importantes en pruebas cortas. Gracias de nuevo.

Sí, intentaremos añadir esas décimas en la siguiente versión.